Tekst 3 – O uczeniu kaszubskiego i szkole

W tekście kolorem czerwonym oznaczono głoskę szwa - ë

Znak „ã” oznacza szeroką tylną artykulację samogłoski nosowej ą, jak w wyrazie [trãvaj] 

O uczeniu kaszubskiego i szkole

Piãkno, że do bruscig^łe lice^łum jak do jinszych dzeszbë dze ^łuczą sa m^łodi kaszëbiznë, przëjeżdżają rozmajiti g^łesce, mjodzë nima parlamentarzyscy, wespół klubu Kaszëbów. Piãkno, że taczi karno parlamentarzystów je tam dzes i ceszi sã z teg^łe że młodi sã ^łuczą, ^łuczą młodzëzna z teg^łe mula gdze Kurności, dëch Kurnościg^łe je k^łel nich b^łe dewizą naszej szkoły i Jana Kurnościg^łe, dlute ^łen mie je tak baro blësci, bo ^łen guduł że „Wychowanie młodego Pomorzanina powinno zataczać trzy kręgi: poznanie rzeczy własnych, pomorskich, ogólnopolskich, ogólnoludzkich”, no więc naszych, własnych, cësz to je – kaszëbsczich. Piãkno widzył to Jón Kurnosci, a wedle mje tak so skłydu, że ^łebycz’, mnie nie dony bëło ^łuczëc sa kaszëbścig^łe, ale dony bëło ^łuczëc w mylu gdze tyn Jan Kurności tak rzek. Tyj wedle mnie je to tysz, ^łen je tacim wskuzã dlu szkolnych, b^łe młody człowiek chtëren mu p^łeznuwac swjat, isc w swjat i to ^łeglowo letczi wurtoscë znac, to ji jem gwësnu, b^łe dlu mie so pyli zelony wid w tim na^łuczanim, że tedë tak mdze, ^łen bedze zdrzuł na dredżig^łe człowjeka tak jagbë zdrzuł na sw^łeja rodzëna, cz’ej zacznie p^łeznywani teg^łe swjata ^łet sw^łejig^łe mula, teg^ło mula, chtëren je tak blisk^łe k^łel nieg^łe, chtëren, no co tu dużo gudac, nie wstidzmë sa teg^łe, łen go miłuje, ^łen go k^łechu, ten mul je jeg^łe, b^łe tam mieszku. Młody człowiek jak p^łezny sw^łeje, drëdzy krónk je kusink wiankszy, a tedë je ten nuwiankszy. Wedle mnie, ji so baro dobrze ju w m^łejich szkołach so czëła, bo wiedno k^łel mje so nalazłë jaczi p^łertretë, a to profesor Breza, chtëren mie p^łekuzywuł jak zdrzec na nazwë, że nazwë ^łuczom, chtos tam mój nawet wychowawca fizyk z ogólniaka w K^łescerznie, chtëren ju tedy jem tiś gudała ^łe kaszëbszci lëteraturze i mëszla, że to je taku pruwdzëwu droga, tedë młody człowiek jak ^łe sw^łejim my gudac, to jemu je lżi, lepi, to je tak jakbë ^łetw^łerzył łekno i wszëtk^łe widzuł, tak ^łedemkniantu droga.